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物理核心素养视角下的课堂模式初探
物理核心素养视角下的课堂模式初探
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中文摘要：
高中物理教师要把培养学生核心素养作为目标完成教育方案的设计,在教育过程中,培养学生学习知识和理解知识的能力,对现阶段的物理教育模式进行改革和优化,切实提升高中物理教育质量.本文将针对物理核心素养视角下课程教育模式改革的有效方法进行分析,并提出几点思考,希望为有效提高高中物理教育效率能提供一些助力.
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作者：
闫兵兵
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作者单位：
山东省淄博第十七中学
关键词：
物理核心素养
高中物理课堂
教育模式
出版年：
2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社
中学生数理化(学习研究)
影响因子：
0.066
ISSN：
1001-6953
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
1
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