中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：45-46.

师生互动,让物理课堂焕发活力

夏才文
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：45-46.
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师生互动,让物理课堂焕发活力

夏才文1
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作者信息

  • 1. 江苏省滨海县东元高级中学
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摘要

在高中物理课堂学习中,教师要变单一的"知识 灌输"为师 生之间 的互动 交流,调动学生探索物 理知识 的兴趣,增进他们 的学习体验,促进他 们思维 的开拓、能 力的体验,从而使其形成有深度的理解.本文主要从精心导入、学前测验、引生参与、学后测验等角度阐述高中物理师生互动的策略.

关键词

高中物理/师生互动/策略

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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
参考文献量2
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