中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：55-56.

高中物理学科与生涯规划教育的融合途径

赵庭
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：55-56.
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高中物理学科与生涯规划教育的融合途径

赵庭1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市实验中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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