中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：65-66.

新课程理念下的高中物理学科探究课的特征

侯青青
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：65-66.
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新课程理念下的高中物理学科探究课的特征

侯青青1
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作者信息

  • 1. 江苏省宝应县曹甸高级中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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