中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：73-74.

核心素养导向下高中化学的互动探讨

余莹
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：73-74.
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核心素养导向下高中化学的互动探讨

余莹1
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作者信息

  • 1. 安徽省颍上第一中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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