中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：93-94.

AR环境优化高中生物课堂的思考与实践

黄莲花
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(4) ：93-94.
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AR环境优化高中生物课堂的思考与实践

黄莲花1
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作者信息

  • 1. 安徽省无为第二中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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