中学生数理化(学习研究)2022，Issue(5) ：3-4.

高中数学建模策略研究

邢雅峰
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(5) ：3-4.
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高中数学建模策略研究

邢雅峰1
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作者信息

  • 1. 广东省汕尾市海丰县彭湃中学
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摘要

新课改背景下,数学建模在高中数学教育中的应用重要性越来越明显.随着教育需求的增加,教师越来越重视数学建模的研究.建模使问题更容易理解,同时也更容易上手.因此,积极探索高中数学学习中建模的理论与 实践两方面,具有极其重要的理论与实践意义.

关键词

数学建模/高中数学/实践研究

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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
参考文献量3
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