中学生数理化(学习研究)2022，Issue(5) ：26-27.

学科核心素养背景下高中数学单元教学设计问题思考

白树忠
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(5) ：26-27.
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学科核心素养背景下高中数学单元教学设计问题思考

白树忠1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪中学
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基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划课题(C-c/2020/02/61)

出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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