中学生数理化(学习研究)2022，Issue(5) ：34-35.

基于学科核心素养的高中物理情境课堂实践分析

杨豹
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(5) ：34-35.
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基于学科核心素养的高中物理情境课堂实践分析

杨豹1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜南一中
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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