中学生数理化(学习研究)2022，Issue(6) ：15-16.

核心素养下的高中数学阅读能力培养路径研究

孟美金
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(6) ：15-16.
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核心素养下的高中数学阅读能力培养路径研究

孟美金1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛西海岸新区第二高级中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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