中学生数理化(学习研究)2022，Issue(6) ：28-29.

构建单元整体设计视角下的高三复习课——以"平面向量的应用单元整体设计"为例

范莉 朱伟
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(6) ：28-29.
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构建单元整体设计视角下的高三复习课——以"平面向量的应用单元整体设计"为例

范莉 1朱伟1
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作者信息

  • 1. 江苏省木渎高级中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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