中学生数理化(学习研究)2022，Issue(6) ：52-53.

新课程改革下高中物理可视化课堂的应用路径

李启明
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(6) ：52-53.
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新课程改革下高中物理可视化课堂的应用路径

李启明1
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作者信息

  • 1. 青海省青海油田第一中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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