国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生数理化(学习研究)
2022,
Issue
(7) :
4-5.
基于转换思想的数学解题方法探析
周利娜
中学生数理化(学习研究)
2022,
Issue
(7) :
4-5.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
基于转换思想的数学解题方法探析
周利娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省慈溪市保德实验学校
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社
中学生数理化(学习研究)
影响因子:
0.066
ISSN:
1001-6953
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果