中学生数理化(学习研究)2022,Issue(7) :4-5.

基于转换思想的数学解题方法探析

周利娜
中学生数理化(学习研究)2022,Issue(7) :4-5.

基于转换思想的数学解题方法探析

周利娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省慈溪市保德实验学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子:0.066
ISSN:1001-6953
段落导航相关论文