中学生数理化(学习研究)2022，Issue(7) ：30-31.

"智慧课堂"背景下提升高中生数学学习自我评价能力的模式研究

冯瑞先 李雪
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(7) ：30-31.
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"智慧课堂"背景下提升高中生数学学习自我评价能力的模式研究

冯瑞先 1李雪2
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作者信息

  • 1. 郑州市基础教研室
  • 2. 郑州市第四十七高级中学
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基金项目

河南省普通高中育人方式改革研究项目(2021)(GZYR2021017)

出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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