中学生数理化(学习研究)2022，Issue(9) ：61-62.

基于信息技术的物理实验可视化学习策略分析

吴云飞
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(9) ：61-62.
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基于信息技术的物理实验可视化学习策略分析

吴云飞1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区岔路学校
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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