中学生数理化(学习研究)2022，Issue(9) ：71-72.

新高考背景下物理情景学习法在日常学习中的呈现与应用

王志英
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(9) ：71-72.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新高考背景下物理情景学习法在日常学习中的呈现与应用

王志英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省保定市第一中学
  • 折叠

摘要

物理是一门与 自然和人类生活息息相关的理性学科,通过解释生活现象为人类了解生活自然提供理性支撑.高中物理教师在开展课堂学习活动的过程中要遵循物理的生活化本质,带领学 生将物理知识与具体生活实际相结合,培养学生利用理性数据分析自然、了解自然的能力,提高学生的物理核心素养.

关键词

高中物理/情境学习法/应用

引用本文复制引用

基金项目

202河北省基础教育教学研究项目(2202083)

出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
参考文献量2
段落导航相关论文