中学生数理化(学习研究)2022，Issue(10) ：7-8.

高中数学学习中培养学生分类与整合思想的途径

宋罡
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(10) ：7-8.
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高中数学学习中培养学生分类与整合思想的途径

宋罡1
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作者信息

  • 1. 云南省昭通市第一中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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