中学生数理化(学习研究)2022，Issue(10) ：19-20.

固基础,设变式,回本溯源求突破——三角函数专题的突破方法

郝世峰 王敏秀
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(10) ：19-20.
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固基础,设变式,回本溯源求突破——三角函数专题的突破方法

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作者信息

  • 1. 河北省任丘市华北油田机关中学
  • 2. 河北省任丘市华北油田第三中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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