中学生数理化(学习研究)2022，Issue(10) ：41-42.

浅析提升高中生数学自主性学习力的有效策略

李建新
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(10) ：41-42.
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浅析提升高中生数学自主性学习力的有效策略

李建新1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰兴中学
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摘要

当前高中数学课堂学习中为了培养学生的自主学习能力,教师要注意将课堂时间归还给学生,让学生有更多发挥的空间,以便帮助学生发挥主观能动性,养成数学自主学习能力.

关键词

高中生/数学/自主性学习

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基金项目

江苏省教育科学规划重点自筹课题(十三五)(2020)()

出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
参考文献量2
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