中学生数理化(学习研究)2022，Issue(11) ：24-25.

生本导向下的中学数学多元化教学实践研究

李会博
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(11) ：24-25.
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生本导向下的中学数学多元化教学实践研究

李会博1
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作者信息

  • 1. 宁夏石嘴山市第四中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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