中学生数理化(学习研究)2022，Issue(11) ：38-39.

基于核心素养提升的高中物理智慧课堂混合式教学实践

沈德宏
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(11) ：38-39.
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基于核心素养提升的高中物理智慧课堂混合式教学实践

沈德宏1
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作者信息

  • 1. 安徽省砀山中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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