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指向深度学习的深度备课——以“细胞的衰老和凋亡”为例
指向深度学习的深度备课——以“细胞的衰老和凋亡”为例
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中文摘要：
基于深度学习理论,结合“细胞的衰老和凋亡”一节,分析教师在研究课标、研究学生、研究教材教法等方面进行深度备课的要点.
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作者：
吴久宏
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作者单位：
江苏省溧水高级中学 211200
关键词：
深度学习
深度备课
课标
学生
教材
基金：
江苏省中小学教学研究第十三期课题
项目编号：
2019JK13-ZB05.
出版年：
2020
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
北大核心
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
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