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基于科学思维的深度探究——以一道高考遗传题为例
基于科学思维的深度探究——以一道高考遗传题为例
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中文摘要：
科学思维的深度探究,实质是一种高阶思维的深度思考,通过对一道高考题的深度探究,寻求和发掘其隐含的规律本质,揭开问题本质的神秘面纱.
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作者：
张红霞
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作者单位：
甘肃省高台县第一中学 734300
关键词：
科学思维
深度探究
遗传规律
出版年：
2020
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
北大核心
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
3
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