中学生物教学2021，Issue(27) ：58-59.

核心素养视域下的高中生物学微课程设计

杨明慧
中学生物教学2021，Issue(27) ：58-59.
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核心素养视域下的高中生物学微课程设计

杨明慧1
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作者信息

  • 1. 山东省日照海曲高级中学 276800
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摘要

在新课程改革不断深入的背景下,将微课程引入高中生物学教学,有助于激发学生的学习积极性、引导学生有针对性地展开学习,提升学习效率.鉴于此,对微课程教学与学科核心素养教育进行概述,探讨了核心素养视域下的高中生物学微课程设计.

关键词

核心素养/高中生物学/微课程设计

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出版年

2021
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

北大核心
影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量5
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