中学生物教学2022，Issue(18) ：47-49.

STEM理念下酶的功能和特性验证实验的创新与改进

潘明凤
中学生物教学2022，Issue(18) ：47-49.
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STEM理念下酶的功能和特性验证实验的创新与改进

潘明凤1
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  • 1. 四川省成都市教育科学研究院附属中学,610041
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摘要

基于STEM教育理念对"比较H2O2在不同条件下的分解"实验进行了改进,从材料、方法、结果的定性和定量层面改进了实验方案,直观地向学生传递酶的作用和特点等知识,有利于学生建立科学的生命观念,发展生物学学科核心素养.

关键词

STEM理念/酶的特性/创新与改进/核心素养

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出版年

2022
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

北大核心
影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量1
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