中学生物教学2023，Issue(5) ：51-54.

基于PBL教学模式的教学设计——以"探究酵母菌细胞呼吸的方式"为例

袁兴
中学生物教学2023，Issue(5) ：51-54.
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基于PBL教学模式的教学设计——以"探究酵母菌细胞呼吸的方式"为例

袁兴1
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作者信息

  • 1. 喀什大学 新疆喀什 844099
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摘要

以"探究酵母菌细胞呼吸的方式"为例,将培养科学探究、科学思维等生物学学科核心素养的理念融入PBL教学模式,按照质疑、推演铺陈、验证、呈现、评议5个环节展开课堂教学并设计学生活动,帮助学生实现知识的同化,提升批判性思维能力和实验探究能力.

关键词

PBL教学模式/酵母菌/细胞呼吸/教学设计

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出版年

2023
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量2
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