中学生物教学2024，Issue(1) ：27-30.

新课标下初中跨学科教与学一体化设计探究

黄世保
中学生物教学2024，Issue(1) ：27-30.
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新课标下初中跨学科教与学一体化设计探究

黄世保1
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作者信息

  • 1. 广东省雷州市第一中学(524200)
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摘要

2022年版义务教育课程方案和课程标准的颁布,凸显了跨学科教育与教学的重要性.以生物学科为例,结合具体教学实例,合理利用教学资源并积极开展联合实践,把学生核心素养的提升与高效课堂的有效设计紧密联系起来,以跨学科融合为重要切入点,将初中生物学与其他学科进行有机融合,在理论、实践、设计和评价四个层面上构建初中生物学跨学科教与学一体化,为努力实现学生全面发展提供新的培养思路.

关键词

新课标/跨学科/初中生物学/导学案/一体化设计

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量6
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