国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课标下初中跨学科教与学一体化设计探究
新课标下初中跨学科教与学一体化设计探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
2022年版义务教育课程方案和课程标准的颁布,凸显了跨学科教育与教学的重要性.以生物学科为例,结合具体教学实例,合理利用教学资源并积极开展联合实践,把学生核心素养的提升与高效课堂的有效设计紧密联系起来,以跨学科融合为重要切入点,将初中生物学与其他学科进行有机融合,在理论、实践、设计和评价四个层面上构建初中生物学跨学科教与学一体化,为努力实现学生全面发展提供新的培养思路.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄世保
展开 >
作者单位：
广东省雷州市第一中学(524200)
关键词：
新课标
跨学科
初中生物学
导学案
一体化设计
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
