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依托校种植园培养学生核心素养的实践研究
依托校种植园培养学生核心素养的实践研究
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中文摘要：
种植实践是学校生物学教学的延伸性活动.介绍如何利用校种植园进行与种植相关的活动,从而有效激发学生学习的兴趣,培养学生的生物学学科核心素养.
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作者：
付艳茹、王永丹
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作者单位：
海南省东方市西南大学东方实验中学(572600)
关键词：
种植园
核心素养
实践活动
基金：
海南省教育科学规划2023年度一般课题
项目编号：
QJY20231028
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
2
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