首页|生命观念视域下的高中生物学复习教学——以"细胞中的能量'货币'ATP"专题复习为例

生命观念视域下的高中生物学复习教学——以"细胞中的能量'货币'ATP"专题复习为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
生命观念作为彰显生物学科独特学科特质、体现生物学课程独特育人价值的核心素养,可以通过统整的专题复习教学得以凝练.在高三专题复习中,对"细胞中的能量'货币'ATP"进行深度剖析,引导学生感悟生命系统能量供应中的结构与功能相适应、物质与能量相伴随、稳态与平衡相吻合,进行基于生物学事实的概念构建进而形成生命观念,以实现生物学科的育人价值.

唐凤

展开 >

江苏省南京市第一中学(210000)

生命观念 能量货币 专题复习

国家社科基金 "十四五"规划一般课题江苏省中小学教学研究第十四期重点课题

BHA2202712021JY14-ZB21

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
年,卷(期)：2024.(1)
  • 2