中学生物教学2024，Issue(1) ：65-68.

大概念视域下跨单元关联概念的整合式复习建构——以"蛋白质和核酸"高三一轮复习为例

邱晓华 周小建 白敏
中学生物教学2024，Issue(1) ：65-68.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

大概念视域下跨单元关联概念的整合式复习建构——以"蛋白质和核酸"高三一轮复习为例

邱晓华 1周小建 2白敏2
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省木渎高级中学(215101)
  • 2. 江苏省苏州市第三中学(215001)
  • 折叠

摘要

基于"三新"背景、中国高考评价体系和生物学大概念教学,以"蛋白质和核酸"为例,从关联概念的结构化体系重构、递进式问题情境的链式贯通、必备知识的多元化复习策略和多维度复习价值的具体彰显四个方面,构建高三生物学一轮整合式复习新样态,为课堂教学提供有益参考.

关键词

大概念/关联概念/整合式复习/蛋白质/核酸

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划课题(C-c/2021/02/35)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量4
段落导航相关论文