中学生物教学2024，Issue(1) ：72-75.

浙江省2023年两次选考生物学试题情境探析及教学启示

郑超
中学生物教学2024，Issue(1) ：72-75.
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浙江省2023年两次选考生物学试题情境探析及教学启示

郑超1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭高级中学(311100)
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摘要

以浙江省2023年1月和6月两次选考生物学试题为例,分析试题情境中渗透的家国情怀、责任担当、劳动精神、健康生活等核心价值,以及情境承载的"四翼"考查要求.基于以上分析,提出情境化教学、拓展性学习、情境化命题等教学策略.

关键词

情境/生物学选考/核心价值/四翼/教学启示

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量1
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