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浙江省2023年两次选考生物学试题情境探析及教学启示
浙江省2023年两次选考生物学试题情境探析及教学启示
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中文摘要：
以浙江省2023年1月和6月两次选考生物学试题为例,分析试题情境中渗透的家国情怀、责任担当、劳动精神、健康生活等核心价值,以及情境承载的"四翼"考查要求.基于以上分析,提出情境化教学、拓展性学习、情境化命题等教学策略.
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作者：
郑超
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作者单位：
浙江省杭州市余杭高级中学(311100)
关键词：
情境
生物学选考
核心价值
四翼
教学启示
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
1
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