基于仿真软件用论证式教学提升核心素养——以"探究鸟类适于飞行的特点"教学为例

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中文摘要：以"探究鸟类适于飞行的特点"教学为例,基于NOBOOK虚拟仿真软件,尝试将论证式教学模式与现代化信息手段相融合,优化生物学课堂教学,促进学生基于证据、逻辑推理的论证式思维发展,培养学生生物学学科核心素养.

作者：

辛语、胡婷、尹立伟、焦子伟

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作者单位：

安庆师范大学生命科学学院安徽安庆(246133)

伊犁师范大学生物与地理科学学院新疆伊犁(835000)

关键词：

虚拟仿真论证式教学核心素养鸟类飞行

基金：

虚拟仿真实验教学项目校级质量工程项目安徽省教育厅2020年重点教研项目

项目编号：

2021aqnuxnfzxm012021aqnujyxm272020jyxm1081

出版年：

2024

中学生物教学

陕西师范大学

影响因子：0.122

ISSN：1005-2259

年,卷(期)：2024.(2)