中学生物教学2024，Issue(2) ：49-52.

基于仿真软件用论证式教学提升核心素养——以"探究鸟类适于飞行的特点"教学为例

辛语 胡婷 尹立伟 焦子伟
中学生物教学2024，Issue(2) ：49-52.
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基于仿真软件用论证式教学提升核心素养——以"探究鸟类适于飞行的特点"教学为例

辛语 1胡婷 1尹立伟 1焦子伟2
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作者信息

  • 1. 安庆师范大学生命科学学院 安徽安庆(246133)
  • 2. 伊犁师范大学生物与地理科学学院 新疆伊犁(835000)
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摘要

以"探究鸟类适于飞行的特点"教学为例,基于NOBOOK虚拟仿真软件,尝试将论证式教学模式与现代化信息手段相融合,优化生物学课堂教学,促进学生基于证据、逻辑推理的论证式思维发展,培养学生生物学学科核心素养.

关键词

虚拟仿真/论证式教学/核心素养/鸟类/飞行

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基金项目

虚拟仿真实验教学项目(2021aqnuxnfzxm01)

校级质量工程项目(2021aqnujyxm27)

安徽省教育厅2020年重点教研项目(2020jyxm1081)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量6
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