中学生物教学2024，Issue(3) ：10-12.

基于核心素养的初中生物学实践作业设计

王月武 张敏
中学生物教学2024，Issue(3) ：10-12.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于核心素养的初中生物学实践作业设计

王月武 1张敏2
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市第66中学(830000)
  • 2. 陕西师范大学生命科学学院 陕西西安(710119)
  • 折叠

摘要

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》更加注重学生探究实践能力的培养,要求以核心素养为宗旨,教学过程重实践.通过研究实践作业设计的原则,分析可视化的设计流程图,展示基于核心素养的作业设计内容、效果及反思,以期在"双减"政策下,提高生物学实践作业的设计质量.

关键词

核心素养/初中生物学/实践作业

引用本文复制引用

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
浏览量1
参考文献量3
段落导航相关论文