中学生物教学2024，Issue(3) ：25-27.

基于情境创设的"游戏教学法"在高中生物学课堂中的应用

王丽
中学生物教学2024，Issue(3) ：25-27.
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基于情境创设的"游戏教学法"在高中生物学课堂中的应用

王丽1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳实验学校崇文高中(518118)
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摘要

以"细胞器之间的分工合作"一节为例,列举了4种课堂小游戏来阐述"游戏教学法"在高中生物学教学中的应用,探讨了运用"游戏教学法"创设教学情境的方法,简化高中生物学知识记忆的途径,旨在打造生动有趣的高中生物学课堂.

关键词

情境创设/游戏教学法/高中生物学

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基金项目

2022年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划项目专项课题(2022YQJK364)

2023年广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题(TS-GCKT2023229)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量4
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