中学生物教学2024，Issue(3) ：37-40.

基于"教、学、评"一体化的高中生物学单元教学实践——以"细胞的生命历程"为例

赖和英
中学生物教学2024，Issue(3) ：37-40.
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基于"教、学、评"一体化的高中生物学单元教学实践——以"细胞的生命历程"为例

赖和英1
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作者信息

  • 1. 福建省南靖县第一中学(363600)
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摘要

"教、学、评"一体化理念下的单元教学是落实学科核心素养培养目标的有力举措,在实际教学中,通过设计教学单元、教学目标、评价任务和教学活动等策略,帮助学生更好地理解教学内容,构建模块化知识体系,从而更好地完成教学目标.

关键词

"教、学、评"一体化/单元教学/策略研究/高中生物学

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量3
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