中学生物教学2024，Issue(5) ：58-60.

促进科学探究能力提升的"植物激素与种子休眠"活动设计与实践

刘琳琳
中学生物教学2024，Issue(5) ：58-60.
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促进科学探究能力提升的"植物激素与种子休眠"活动设计与实践

刘琳琳1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市光谷第二高级中学(430000)
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摘要

以人教版教材"植物生命活动的调节"一章内容为基础,以玫瑰种子为材料,进行探究实验"植物激素破除种子休眠"的设计与实践,通过探究不同激素处理对玫瑰种子休眠的影响,培养学生的科学探究能力,在活动过程中促进教材基础知识与实践相结合,提高学生实践与综合分析的能力.

关键词

科学探究/科技活动/植物激素/种子休眠

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量2
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