中学生物教学2024，Issue(6) ：22-23.

核心素养立意下的高三生物学复习教学策略

黄新
中学生物教学2024，Issue(6) ：22-23.
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核心素养立意下的高三生物学复习教学策略

黄新1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区石港中学(226351)
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摘要

高三生物学教学要以知识为载体,实现由知识到能力的迁移,通过"整合教学资源,树立生命观念""设计教学情境,锤炼科学思维""创设探究问题,培养科学探究""引入生活素材,落实社会责任"等方法提升学生的核心素养,为学生的终身发展奠基.

关键词

高三生物学/核心素养/教学策略

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量4
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