中学生物教学2024，Issue(6) ：24-26.

学科育人价值引领下的高中生物学教学方式变革

钱敏艳
中学生物教学2024，Issue(6) ：24-26.
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学科育人价值引领下的高中生物学教学方式变革

钱敏艳1
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  • 1. 江苏省锡山高级中学(214174)
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摘要

以江苏锡山高中生物学教学实践为例,从课程框架构建、课堂教学目标叙写、教学过程设计等方面阐述了高中生物学课程学习方式的变革途径.通过具体课时教学,阐释了目标叙写要求,以学习者为中心的教学方式变革,聚焦学科核心素养的落实与达成,实现生物学科的育人价值.

关键词

学科育人/教学方式变革/核心素养

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基金项目

江苏省中小学教学研究第14期立项课题(2021JY14-XK10)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量2
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