中学生物教学2024，Issue(6) ：29-30.

新课标背景下初中生物学"学习任务型"教学策略的实践与反思

唐玉婷
中学生物教学2024，Issue(6) ：29-30.
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新课标背景下初中生物学"学习任务型"教学策略的实践与反思

唐玉婷1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学丁家庄初级中学(210000)
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摘要

"学习任务型"是一种基于建构主义理论的教学方式,以任务为抓手实现核心素养的进阶.以"传染病"一节为例,提出在教学实践的过程中,教师应以任务为核心,结合新课标,依据素养与概念设定,借助情境与活动承载,运用表现性评价完成教学.

关键词

学习任务型教学/核心素养/学习情境/学习活动

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量2
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