中学生物教学2024，Issue(6) ：71-74.

利用教材资源命制高中生物学试题的思路

杨伦
中学生物教学2024，Issue(6) ：71-74.
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利用教材资源命制高中生物学试题的思路

杨伦1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市第二高级中学(561000)
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摘要

新高考综合改革背景下,全面提升教师命题能力已成为当前教育研究领域的重点和热点问题.教材是教师教学和学生备考的第一手资料,也是高考命题的主要依据,可从教材中的主干知识以及《思考·讨论》《探究·实践》《科学·技术·社会》等栏目中挖掘教材命题素材,深入研究,命制生物学原创试题.

关键词

新高考综合改革/教材/高中生物学/原创试题

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基金项目

2021年贵州省教育科学规划重点课题(2021A019)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量5
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