基于思政融合的高中生物学教学策略

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中文摘要：双新时代呼唤培育时代新人,时代新人特质需有中国灵魂,需要全面发展.中国灵魂的培育路径在课程思政融合,全面发展也需要融合,而融合教学难点在"契合",这就需要教师去"格致",摆好思政、生物学及其他学科的位置,探索协同育人逻辑,共育时代新人.

作者：

杨军、赵冬卿

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作者单位：

江苏省南京师范大学附属中学(210003)

关键词：

思政融合协同育人思政大概念思政统摄

基金：

全国教育科学规划课题国家一般课题全国教育科学规划课题教育部重点课题(十三五)江苏省教育科学专项(十四五)

项目编号：

BHA210222DHA200377JS/2022/ZX0105-06121

出版年：

2024

中学生物教学

陕西师范大学

影响因子：0.122

ISSN：1005-2259

年,卷(期)：2024.(7)