中学生物教学2024，Issue(7) ：30-34.

生涯教育在高中生物学教学中的渗透现状调查——以北京市朝阳区为例

杨彩云 郭爱平 张树虎 黄蔚
中学生物教学2024，Issue(7) ：30-34.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

生涯教育在高中生物学教学中的渗透现状调查——以北京市朝阳区为例

杨彩云 1郭爱平 1张树虎 2黄蔚2
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市对外经济贸易大学附属中学(100102)
  • 2. 北京市朝阳区教育科学研究院(100021)
  • 折叠

摘要

通过问卷调查法对北京市朝阳区高中生的生涯教育现状进行调查.总体来看,学生生涯认知水平较高,而职业认知水平和生涯决策水平较低.利用SPSS进行群体差异分析,结果显示:女生的生涯意识水平强于男生,高一学生的生涯意识水平显著高于高二和高三学生,不同学校学生的生涯意识水平不一致.

关键词

生涯教育/高中生物学教学/学科渗透/新高考

引用本文复制引用

基金项目

北京市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(CDDB22312)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量3
段落导航相关论文