中学生物教学2024，Issue(8) ：34-36.

浅谈跨学科生命观念的落实策略——以"物质与能量观"为例

周玲 吴圣潘
中学生物教学2024，Issue(8) ：34-36.
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浅谈跨学科生命观念的落实策略——以"物质与能量观"为例

周玲 1吴圣潘2
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作者信息

  • 1. 浙江省台州中学(317000)
  • 2. 浙江省温州中学(325014)
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摘要

生命观念是在对概念深刻理解和有效应用的基础上形成的,以"物质与能量观"为例分析跨学科生命观念的落实策略:主动建构模型,分析物质与能量观;开展模拟活动,运用物质与能量观;回归学生生活,践行物质与能量观.

关键词

跨学科/生命观念/物质与能量观

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基金项目

浙江省立项教研课题(2021)(10447)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量1
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