中学生物教学2024，Issue(8) ：36-39.

高中生物学跨学科教学着力点分析与教学策略

江雨薇 唐赟 周裕志
中学生物教学2024，Issue(8) ：36-39.
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高中生物学跨学科教学着力点分析与教学策略

江雨薇 1唐赟 1周裕志2
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作者信息

  • 1. 西华师范大学生命科学学院 四川南充(637009)
  • 2. 四川省射洪市教育科学研究室(629200)
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摘要

通过自然科学课程的内容分析,寻找生物学跨学科教学的着力点;通过"教师进修""学科迁移"和"(微)项目教学"3种方式,锻造生物学跨学科教学的策略,从而落实高中生物学跨学科教学,促进学生深度理解、应用生物学知识,发展生物学学科核心素养.

关键词

高中生物学/跨学科教学/教学策略/自然科学

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量9
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