中学生物教学2024，Issue(8) ：66-68.

"VR模拟+创新教具"的生物学实验教学策略研究——以"人类对细菌和真菌的利用"为例

曾昆姣
中学生物教学2024，Issue(8) ：66-68.
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"VR模拟+创新教具"的生物学实验教学策略研究——以"人类对细菌和真菌的利用"为例

曾昆姣1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙华区教育科学研究院(518110)
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摘要

"VR模拟+创新教具"作为一种指向核心素养培养的实验教学策略,充分利用现代信息化技术辅助实验教学,解决实验反应时间长、材料准备困难、实验教学碎片化等问题,让学生全员、全程、全方位参与探究实践.通过自制实验教具,改进教材实验的不足,提高实验的严谨性和有效性,培养学生敢于质疑,重视证据与逻辑的科学思维以及敢于探究、乐于探究、科学探究的探究实践态度和能力.

关键词

新课标/核心素养/实验教学/VR模拟/创新教具

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量4
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