中学生物教学2024，Issue(9) ：25-28.

生物学核心素养导向下的项目化学习——以"水中的动物"为例

吴婷
中学生物教学2024，Issue(9) ：25-28.
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生物学核心素养导向下的项目化学习——以"水中的动物"为例

吴婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区南行中学(215101)
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摘要

以苏科版初中生物学"水中的动物"为例,围绕项目化学习的6个维度开展教学,尝试将生物学重要概念的学习落实在项目的实施过程中,使学生在问题的引领下,通过积极解决问题的过程,构建知识、提升能力.

关键词

项目化学习/初中生物学/水中的动物

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量5
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