中学生物教学2024，Issue(9) ：63-65.

智慧课堂背景下的"植物叶片气孔的探究"实验改进

汪文静 左广 华秀
中学生物教学2024，Issue(9) ：63-65.
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智慧课堂背景下的"植物叶片气孔的探究"实验改进

汪文静 1左广 2华秀3
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市瑶海区教体局教研室(230011)
  • 2. 安徽省合肥市瑶海区教体局(230011)
  • 3. 安徽省合肥市行知学校(230011)
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摘要

植物叶片气孔相关知识在初中生物学中多次出现,传统观察气孔的方法是撕取肉质叶片表皮直接用显微镜进行观察,学生只能从微观层面观察气孔的静态,不能直观地感受气孔开合与水分得失的关系.结合智慧课堂,通过改进实验材料和创新实验方法从宏观和微观两个层面,引导学生观察植物叶片的气孔,并探究气孔与水分的关系.

关键词

智慧课堂/气孔/探究实验/实验材料/实验改进

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基金项目

安徽省教育信息技术研究课题(2022)(AH2022040)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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