社会责任视角下高中生物学教学融入健康生活教育的策略

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中文摘要：高中生物学教学需要关注学生的健康发展,普及各种健康知识,帮助学生形成健康的生活和学习习惯.为推进高中生物学教学与健康生活教育的融合,立足于社会责任视角,从挖掘教材、创设生活情境、组织探究实验以及开展课外活动4个方面提出具体的实施策略.

作者：

席文娟、高智晟

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作者单位：

哈尔滨师范大学教师教育学院黑龙江哈尔滨(150025)

关键词：

社会责任高中生物学健康生活教育

基金：

黑龙江省教育科学"十四五"规划2022年度重点课题2021年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目哈尔滨师范大学本科专业人才培养方案研究改革专项(2022年)

项目编号：

GJB1422281SJGY20210468XJGRYK2022022

出版年：

2024

中学生物教学

陕西师范大学

影响因子：0.122

ISSN：1005-2259

年,卷(期)：2024.(10)