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例谈指向核心素养的竞赛课教学活动设计原则
例谈指向核心素养的竞赛课教学活动设计原则
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中文摘要:
竞赛课教学活动应围绕教学目标创设情境,精选形式和内容,注重学生学科核心素养的发展,进行合理的指导和评价,以帮助学生达成课程标准规定的学业质量,帮助参赛教师脱颖而出.
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作者:
邱俊杰
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作者单位:
江苏省南京市秦淮区教师发展中心(210002)
关键词:
竞赛课
教学活动
活动设计
教学目标
基金:
江苏省中小学教学研究第十四期重点自筹课题
项目编号:
2021JY14-ZB03
出版年:
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子:
0.122
ISSN:
1005-2259
年,卷(期):
2024.
(11)
参考文献量
1