中学生物教学2024，Issue(12) ：13-15.

中学生物学教学中科学漫画的应用策略研究

王晓栋
中学生物教学2024，Issue(12) ：13-15.
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中学生物学教学中科学漫画的应用策略研究

王晓栋1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市教育局(226500)
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摘要

科学漫画能够增强生物学课堂的趣味性、教育性,有助于形象思维和批判性思维的发展.阐述在生物学教学中巧用科学漫画创设教学情境、化解知识重难点、拓展原理应用的具体策略.将科学漫画与生物学教学资源融入课堂,契合课程标准开拓和利用教学资源的要求,切合学生的心理认知特点,能有效促进课堂教学效率的提高.

关键词

生物学教学/科学漫画/应用策略

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量2
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